PROGRAM KERJA WAKA KURIKULUM

PROGRAM KERJA

WAKAMAD BIDANG KURIKULUM

TAHUN PELAJARAN 2013/2014

 

DISUSUN OLEH:

ZULKIFLI, S.Pd.I, M.H.I

  

MTs AL RAISIYAH SEKARBELA

Jl. Sultan Kaharuddin Sekarbela Telp. (0370) 621245
 

KATA PENGANTAR

Dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan khususnya mutu akademis siswa, maka diperlukan adanya pembenahan–pembenahan secara teratur dan terus menerus di berbagai jenis kegiatan siswa, baik kegiatan kurikuler maupun ekstrakulikuler. Sejalan dengan itu, maka kegiatan pengajaran harus dikembangkan dan dikelola secara profesional, baik dalam perencanaan program maupun mekanisme pengelolaan organisasi sehingga seluruh komponen madrasah mempunyai kesamaan langkah dan pemahaman dalam mencapai tujuan.

Program Kerja ini kami susun berdasarkan realisasi program tahun sebelumnya sebagai acuan dalam pembuatan program kegiatan pembelajaran (Kurikulum) MTs Al Raisiyah Sekarbela 2013/2014.

Kami menyadari, bahwa penyusunan program ini jauh dari sempurna, oleh karenanya kritik dan saran kami harapkan demi kesempurnaan dan peningkatan program kerja yang akan datang.

Akhirnya kami berharap dengan adanya program dapat direalisasikan sehingga peningkatan mutu akademis siswa dapat tercapai sebagaimana yang tercantum dalam visi dan misi madrasah.

Mataram, Juli  2013

Wakamad Kurikulum

                                                                                                        

                                                                                     Zulkifli, S.Pd.I, M.H.I

                                                                                                           

BAB I

PENDAHULUAN

A.  LATAR BELAKANG

Tujuan Pendidikan Nsional adalah meningkatkan Ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, Kecerdasan dan Keterampilan, mempertinggi budi pekerti, memperkuat kepribadian dan mempertebal semangat kebangsaan dan cinta tanah air agar dapat membangun dirinya sendiri serta bersama-sama bertanggungjawab atas pembangunan bangsa.

Berangkat dari dasar tersebut di atas bahwa penyusunan program kurikulum (pengajaran) sangatlah diperlukan dalam rangka menumbuh-kembangkan serta meningkatkan potensi dan kreasi siswa melalui berbagai macam kegiatan yang pada tujuan akhirnya adalah memiki bekal pendidikan, kemampuan Keterampilan pengetahuan yang berguna baik untuk dirinya sendiri maupun masyarakat pada umumnya. Untuk mewujudkan tujuan tersebut Waka Kurikulum mencoba menyusun program-program secara komprehensif, meliputi :

1. Personalia (Kepala Madrasah, Guru, Staf Tata Usaha)
2. Pembiayaan
3. Kegiatan Pembelajaran
4. Evaluasi
5. Pengembangan Profesi
6. Tindak Lanjut Lulusan

B.  DASAR HUKUM

 Berdasarkan dari kondisi obyektif yang ada, maka dipandang perlu untuk menyusun Program Kerja Waka Kurikulum perlu keterpaduan langkah dalam pelaksanaannya serta pengalaman dari tahun ke tahun sebelumnya dengan cara memperhatikan faktor pendukung dan faktor penghambat untuk pelaksanaan kegiatan pembelajaran berpedoman pada peraturan perundang-undangan yang berlaku antara lain :

1.      UUD 1945

2.      UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas

3.      PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

4.      Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan.

5.      Permendiknas No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Lulusan

6.      Permendiknas No. 23 Tahun 2006 tentang Standar Kompetensi Lulusan

7.      Permendiknas No. 24 Tahun 2006 tentang Aturan Pelaksanaan SL dan SKL

C.  TUJUAN

Tujuan Penyusunan Program Kerja ini adalah :

1. Memberi arah yang tepat tentang hasil yang ingin dicapai secara umum
2. Memberi Pedoman dan sekaligus alat ukur tentang pelaksanaan program.
3. Mmeberi kepastian tentang pembagian tugas, wewenang dan tanggungjawab keluarga madrasah tentang kegiatan pengajaran.
4. Dapat memanfaatkan secara optimal seluruh komponen – komponen  madrasah untuk mencapai prestasi maksimal.

D.  VISI, MISI, DAN TUJUAN MADRASAH

Untuk merealisasi Pelaksanaan Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Madrasah (MPMBS) yang bertujuan untuk memandirikan atau memberdayakan madrasah melalui pemberian kewenangan. Keluwesan dan sumberdaya untuk meningkatkan mutu madrasah, maka diperlukan perumusan sarana program yang jelas dan mengacu pada VISI, MISI dan TUJUAN Madrasah.

1.      Visi

Perkembangan dan tantangan masa depan seperti: perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi; globalisasi yang sangat cepat;  era informasi dan komunikasi; serta berubahnya kesadaran masyarakat dan orang tua terhadap pendidikan memicu madrasah untuk merespon tantangan sekaligus peluang itu. MTs. Al Raisiyah Sekarbela sebagai salah satu lembaga pendidikan memiliki tanggung jawab moral yang menggambarkan profil madrasah yang diinginkan di masa datang yang diwujudkan dalam Visi Madrasah sebagai berikut: bertaqwa, bermanfaat dan mandiri.

2.      Misi

a.         Memperdalam pemahaman terhadap Al Qur’an.

b.         Mengembangkan ilmu Nahwu sebagai ilmu alat.

c.         Membina akhlakul karimah melalui majelis ta’lim, pengajian, dan tahssus.

d.        Melaksanakan pendidikan terpadu dan berkelanjutan

e.         Memberikan bekal keterampilan dan kemandirian santri melalui kegiatan koperasi, kerajinan emas mutiara, dan bidang elektronika.

f.          Meningkatkan mental dan kepribadian santri melalui kegiatan kepramukaan, bela diri, kesenian dan lomba bakat.

3.      Tujuan 

a.    Membentuk santri/santriwati yang memiliki pemahaman terhadap Al Qur;an dan ilmu Hadits.

b.    Membentuk santri/santriwati yang memiliki pemahaman terhadap ilmu nahwu.

c.    Membentuk santri/santriwati yang memiliki akhlaq yang mulia

d.   Meningkatkan prestasi santri/santriwati di bidang pendidikan

e.    Membentuk santri/santriwati yang terampil dan mandiri

f.     Membentuk santri dan santriwati yang memiliki mental dan kepribadian terpuji.

PENUTUP

A.    KESIMPULAN

Program kerja ini dibuat agar kegiatan yang dilaksanakan dapat berjalan sesuai dengan tujuan yang akan dicapai sekaligus sebagai pedoman bagi Waka Kurikulum dalam melaksanakan tugasnya.

B.     SARAN

Agar program kerja ini dapat dilaksanakan maka penyusunannya harus mengacu pada rencana strategis jangka pendek yang ingin dicapai oleh madrasah dan disesuaikan dengan kurikulum yang berlaku serta kondisi riil madrasah.